通过三年的大学专业理论学习，使我具备扎实的专业基础知识。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的。，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高自己的学习能力和分析处理问题能力。
"学而知不足"是我学习、工作的动力，除必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMx等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
让情境成为学生习作的一种载体让学生在心理测试过程中通过教师的巧妙的撩拨感受涌动在胸的亲情、友情鼓励学生“自由表达和创意的表达” “表达真情实感”指导学生用心灵说话、用思想说话让真实的生活、真挚的情感、真切的思想在孩子们的心灵里安营扎寨
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